در این مقاله، بحثها و آمار مرتبط با وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان در زمینه آموزش عالی ارائه شده است. مدیرکل برنامهریزی آموزش عالی در گفتوگو با گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، مسائل و چالشهای اشتغال دانشآموختگان و کاهش بیکاری در این زمینه را بررسی میکند.
۱. کاهش بیکاری: مدیرکل برنامهریزی آموزش عالی، اعلام میکند که نرخ بیکاری در فارغالتحصیلان آموزش عالی در طول دو سال اخیر بهبود یافته است و در بهار امسال به ۱۲.۱ درصد کاهش یافته است. این نکته نشان دهنده تلاشهای موثر در جهت بهبود وضعیت اشتغال در کشور میباشد.
بیشتر بخوانید: چگونه برای دانشگاه انتخاب رشته کنیم؟
۲. تفاوتهای جنسیتی: آمار نشان میدهد که درصد بیکاری در زنان فارغالتحصیل نسبت به مردان سه برابر بیشتر است. این تفاوتها میتواند به تفاوت در تصمیمگیریها و محدودیتهای اجتماعی برگرده و نیازمند راهکارهای مناسب برای تساوی فرصتهای اشتغالی میباشد.
۳. اشتغال در حوزه روستایی: بیکاری در حوزه روستایی در دو سال اخیر افزایش یافته و به ۱۷.۴ درصد رسیده است. این موضوع نیازمند توجه و برنامهریزی برای ایجاد فرصتهای شغلی و توسعه اقتصادی در مناطق روستایی میباشد.
۴. توانمندسازی دانشآموختگان: مدیرکل برنامهریزی آموزش عالی به اهمیت توانمندسازی دانشآموختگان برای ورود به بازار کار اشاره میکند. او معتقد است که آموزش مهارتهای عملی و توسعه مهارتهای نرم، نقش مهمی در افزایش اشتغالپذیری دارد.
۵. بورسیهها و تسهیلات: برای کمک به نخبگان و افزایش تعداد دانشآموختگانی که به بازار کار وارد میشوند، ارائه بورسیهها و تسهیلات ویژه به نخبگان مورد نیاز است. همچنین ایجاد همکاریهای بین دانشگاهها و صنایع جهت ایجاد فرصتهای شغلی میتواند کمک بزرگی به بهبود وضعیت اشتغال دانشآموختگان داشته باشد.
در نهایت، باید تأکید کرد که بهبود وضعیت اشتغال در میان دانشآموختگان نیازمند تلاشهای گسترده و هماهنگ از سوی دولت، دانشگاهها و صنعت میباشد. اجرای راهبردهای مختلف از جمله گسترش هدفمند آموزش عالی، اصلاح محتوای رشتههای تحصیلی، توسعه مهارتهای عملی و نرم و جذب نخبگان میتواند به بهبود وضعیت اشتغال و کاهش بیکاری در میان فارغالتحصیلان آموزش عالی کمک کند. برای کسب اطلاعات بیشتر برای انتخاب رشته با مشاوره انتخاب رشته کنکور آویژه تماس بگیرید.
در یک گفتوگو با منصور سعیدی، مشاور آموزشی، به موضوع انتخاب رشته در زمان کنکور پرداختهایم. او با توجه به تجربه خود توصیههایی را برای داوطلبان ارائه میدهد تا در انتخاب رشتهای مناسب و مطابق با علایق و شرایط خود عمل کنند.
مشاوره در تشخیص خط قرمزها: سعیدی به داوطلبان توصیه میکند که ابتدا ممنوعهها و محدودیتهای خود و خانوادهشان را به خوبی شناسایی کنند و آنها را در یک لیست ثبت کنند. او تأکید میکند که این خط قرمزها برای هر خانواده ممکن است متفاوت باشد و هیچ مشاوری نمیتواند بدون درک کامل از محدودیتها به داوطلب توصیه دقیقی دهد. برای انتخاب رشته مناسب با مشاوره انتخاب رشته کنکور آویژه تماس بگیرید.
تعیین علایق و توانمندیها: سعیدی به داوطلبان میگوید که علاقهها و توانمندیهای خود را به دقت مورد بررسی قرار دهند. او توصیه میکند که داوطلبان به مطالعه و تحقیق در مورد زمینههای شغلی مرتبط با رشتههای مختلف بپردازند تا اطمینان حاصل کنند که آیا رشته انتخابی واقعاً به علایقشان نزدیک است یا خیر.
تأمین تعادل با علاقههای خانوادگی: او با تأکید بر اهمیت تعادل میان علاقههای فردی و علایق خانوادگی، به داوطلبان میگوید که تصمیمگیری را به نحوی انجام دهند که هم علایق و هدفهای شخصیشان را رعایت کنند و هم خط قرمزهای خانوادگی را به درستی در نظر بگیرند.
انعطاف پذیری در انتخاب رشته: سعیدی تأکید میکند که تصمیم گیری در مورد انتخاب رشته نهایتاً به دست داوطلب خود باشد. او با اشاره به این نکته مهم، داوطلبان را به انعطاف در تصمیمگیری و حتی به تأخیر یا تعویق در انتخاب رشته تشویق میکند تا تا زمانی که به یک تصمیم قطعی برسند، اطمینان کامل داشته باشند. توصیه می کنم مقاله چگونه برای دانشگاه انتخاب رشته کنیم؟ را مطالعه کنید.
خلاصهاش: به عنوان ختمی به مصاحبه، سعیدی به داوطلبان گوشزد میکند که هیچ کس بهتر از خودشان خط قرمزهای خانوادهشان را نمیشناسد. او با بیان مثالهایی از ممنوعههای مختلف، تأکید میکند که انتخاب رشته باید با توجه به شرایط فردی و علایق آنها باشد تا زندگی دانشگاهی و شغلی موفقی را رقم بزنند.
خبرنگاری از گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ نامهایی که سالها به تفریحات و لذتهای عادی دیگران فرصت نداده و با بیش از ۱۰ ساعت مطالعه روزانه، فقط به کنکور فکر میکردند، به عنوان برگزیدگان کنکور شناخته شدهاند. این انسانها که از دنیای معمولی به تلاشهای خستکننده و پراز فشار کشیده شدند، به عنوان برترینها در نتایج کنکور نمایان شدهاند.
تمرکز بر کنکور: این دختران و پسران که به دوران تفریحات و لذتهای جوانی پایان دادند، همیشه تمرکز خود را بر کنکور داشتهاند. این تلاشها و تمرکز باعث شده تا نتیجهای درخشان در دست بیاورند. شما می توانید باری داشتن یک انتخاب رشته مناسب با مشاوره انتخاب رشته کنکور آویژه در تماس باشید.
رویای رشته و دانشگاه: این برگزیدگان کنکور نه تنها در تلاش برای کسب رتبههای برتر بودهاند، بلکه رویای مشخصی از رشته و دانشگاهی خاص را نیز داشتهاند. آنها با انتخاب رشته و دانشگاه محل ادامه تحصیل خود، دست به انجام یک آرزوی بلندمدت زدهاند.
گفتوگو با برگزیدگان: تعدادی از این برگزیدگان کنکور به خبرنگاران فارس گفتهاند که رشته و دانشگاه محل ادامه تحصیلشان را انتخاب کردهاند. این نمونههای کوچک از افراد موفق نشاندهنده تلاشها، آرزوها و انتخابهایشان هستند.
پرهام مصطفوی: اولین رتبهی گروه آزمایشی علوم تجربی که رتبه ۱ را کسب کرده است، اعلام کرده که به امید خدا قصد ادامه تحصیل در رشته پزشکی دانشگاه تهران را دارد.
محمد قانع: برنده رتبه دوم گروه آزمایشی تجربی که تمام تلاشهای خود را به دست آورد، اعلام کرده که انتخاب او هم همان رشته پزشکی در دانشگاه تهران خواهد بود.
مسیحا باقریتنها: در رتبه دوم گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی قرار گرفته و انتخاب خود را به مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف اختصاص داده است.
موفقیت در کنکور نه تنها نیاز به تلاش بلکه تمرکز، انتخاب هوشمندانه و هدفگذاری دارد. این برگزیدگان کنکور با انتخابهایشان نمونههایی از راههای موفقیت در این آزمون هستند که برای داوطلبان آینده، الگویی ارزشمند خواهد بود.
از زاویه گروه دانشگاهی خبرگزاری فارس؛ برترینهای کنکور سال 1402 با اعلام نتایج، به اشتیاق و انرژیای زیاد به رشتههای دلخواهشان پیش گام گذاشتهاند. این دانشآموزان که سالها به تلاش و تمرکز خود اختصاص دادهاند، از حالا به بعد با همتی دوچندان به ادامه تحصیل در رشتههایی که به آنها شگفتی و لذتهایی خواهد داشت، میپردازند.
بیشتر بخوانید: چگونه برای دانشگاه انتخاب رشته کنیم؟
پیشینه تلاش: این جوانان که در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی میجنگند، به مانند آرش قوامی که رتبه هفتم را اخذ کرده، علاقه بیانتهایی به رشته برق در دانشگاه صنعتی شریف دارند. او بیان میکند: “رشته مهندسی برق با اولویت اصلی در انتخاب رشتهام قرار دارد، ولی کامپیوتر و مکانیک نیز در انتخابات جانبی من حضور دارند.”
آیندهپژوهی در انسانیت: از زاویه گروه آزمایشی علوم انسانی، نیز افرادی چون علی اکبر افتخاری که رتبه چهارم را کسب کرده، آرزوها و رویاهایی از جنبههای مختلف انسانی دارند. او اظهار میکند: “احساس تعادلی بین دو حوزه، یعنی ادبیات و روانشناسی، دارم. اما به دلیل علاقهام به روانشناسی، تصمیم به انتخاب این رشته برای تحصیل گرفتهام.”
توجه به علایق: احمد رضائی که در رتبه دهم این آزمون قرار دارد، به عنوان یکی از نمونههای گروه آزمایشی علوم انسانی میتواند نماینده توجه به علایق و تفکرات فردی در انتخاب رشته باشد. با اطمینان به تصمیمهای خود، قصد دارد به سوی رشتههایی در حوزه علوم اجتماعی، سیاسی یا روانشناسی پیش برود.
مشاوره و تصمیمگیری: مهمی که از دید گروه آموزشی برترینها برجسته میشود، تاکید بر مشورت و تحصیلکردن نظرات خانواده و افراد اطراف است. علیرضا بابائی که رتبه دوم گروه آزمایشی علوم انسانی را کسب کرده، با اشاره به انتخاب خود در رشته حقوق دانشگاه تهران میگوید: “با مشورتی که از سوی خانواده و اطرافیان داشتم، تصمیم گرفتم در رشته حقوق ادامه تحصیل دهم.”
در نهایت، این برگزیدگان کنکور نشاندهندگان این هستند که تلاش، تمرکز، و توجه به علایق شخصی از جمله عوامل مؤثر در انتخاب رشته تحصیلی هستند. انتخاب این برگزیدگان میتواند به داوطلبان کنکور آینده ایدهها و الگوهای موفقیت را ارائه دهد.
آن دسته از داوطلبان کنکور که دنبال انتخاب رشتهای هستند، بهتر است دفترچهی انتخاب رشته را به دقت مطالعه کنند و از تبلیغات مشاورانی که قول انتخاب رشته تضمینی میدهند، پرهیز کنند.
خبرنگاری از خبرگزاری فارس گزارش میدهد که این روزها داوطلبان کنکور در تلاش برای انتخاب رشتهای مناسب واقع شدهاند. این انتخاب، یکی از مهمترین مراحل در مسیر تحصیلی آنهاست. در این مسیر، برخی افراد هنوز به دنبال یافتن یک مشاور خبره با قیمت مناسب هستند. همچنین دیگران ممکن است مشاورهها را گرفته و حتی فرم انتخاب رشته را تکمیل کرده باشند. همچنین برخی داوطلبان سعی میکنند با گرفتن چندین مشاوره، تصمیم خوبی در انتخاب رشتهشان داشته باشند.
بیشتر بخوانید: چگونه برای دانشگاه انتخاب رشته کنیم؟
اهمیت اطلاعات: انتخاب رشته، مسیری است که نیازمند دقت و اطلاعات کافی است. گرچه انتخابهای زیادی در اختیار داوطلبان قرار دارد، اما تصمیمگیری باید به صورت هوشمندانه و با توجه به شرایط فردی انجام شود. در این راستا، اطلاعاتی که از دفترچه انتخاب رشته و مشاورههای معتبر به دست میآید، بسیار ارزشمند است.
توجه به قیمتها: قیمت مشاوره انتخاب رشته در مراکز مختلف ممکن است متفاوت باشد. در اینجا باید دقت داشت که هزینههای بالا به همراه وعدههای تضمینی ممکن است به فریب داوطلبان بیانجامد. برخی افراد با مشاورههای گرانقیمت و وعدههای غیرواقعی ترفند میزنند. بنابراین، داوطلبان باید با دقت به مراکز معتبر مشاوره مراجعه کنند.
نگرانیهای داوطلبان: بسیاری از داوطلبان از پیچیدگی انتخاب رشته نگران هستند و با کلی سؤال روبرو میشوند که پاسخگویی به آنها مشکل است. به طور مثال، برای رشتههای با آزمون یا سوابق تحصیلی، داوطلبان با مسائل مختلفی مواجه میشوند. این امر نشاندهنده اهمیت تأمل دقیق و مشاوره حساس در انتخاب رشته است.
واقعیت ظرفیتها: داوطلبان باید واقعیت ظرفیتهای رشتههای مختلف را در نظر بگیرند. به عنوان مثال، برخی از رشتهها محدودیت ظرفیت دارند و افراد با رتبههای بسیار پایین نمیتوانند به آنها دست یابند. این مسئله باعث میشود داوطلبان با توجه به رتبههای خود، تصمیمگیری منطقیتری داشته باشند.
راهنماییهای عملی: برای انتخاب رشته بهتر، عواملی مهم وجود دارند. این عوامل شامل رشتهای که میخواهید در آینده تحصیل کنید و شغلی که میخواهید داشته باشید، شهری که قصد دارید در آن تحصیل کنید و نوع دوره دولتی یا شهریهپرداز است. ترکیب این عوامل به شما کمک خواهد کرد تا تصمیم بهتری بگیرید.
نخبگان و وعدههای غیرواقعی: توجه داوطلبان به وعدههای غیرواقعی که توسط مشاوران بیتجربه داده میشود، بسیار مهم است. مثلاً وعدههایی که به داوطلبان با رتبههای پایین داده میشود ممکن است دروغ باشد. باید به تجربه و رتبه واقعی افراد توجه داشت و از تصمیمگیریهای هوشمندانه استفاده کرد.
خودشناسی و تحقیق: انتخاب رشته باید بر مبنای شناخت دقیق از خود و تحقیق کافی صورت گیرد. هیچ کس بهتر از خودتان شما را نمیفهمد. باید به دقت شرایط رشتهها و ظرفیتها را مورد بررسی قرار داده و تصمیمتان را از این طریق گرفت.
نتیجهگیری: در پایان، داوطلبان باید به مراکز مشاوره معتبر مراجعه کرده و همچنین دفترچه انتخاب رشته را دقیقاً مطالعه کنند. تصمیم نهایی بر اساس اطلاعات جمعآوریشده و مشورت با خانواده اتخاذ شود. این تصمیمگیری باعث میشود داوطلبان بهترین کمک را به خود و خانوادهشان ارائه دهند و انتخابی مناسب در مسیر تحصیلی خود داشته باشند. مشاوره انتخاب رشته کنکور آویژه به شما کمک میکند تا بهترین انتخاب رشته را داشته باشید.
به عنوان یکی از علاقهمندان به دنیای علوم تجربی، انتخاب رشتهای که نه تنها به دانش شما افزوده، بلکه به تحولات اجتماعی و پیشرفتهای علمی نیز سهم دارد، مسئلهای جذاب و مهم است. امروزه، رشته شنوایی شناسی به عنوان یک حوزه پیشرو در علوم بهداشتی و پزشکی، به تدریج در دستاوردها و دسترسی به فناوریهای نوین تاثیرگذاری بینظیر داشته و زمینهای را برای درک بهتر از جهان پیرامون و خودمان فراهم میسازد.
اطلاع از شرایط پذیرش و ادامه تحصیل در رشته شنوایی شناسی، مهمترین گامی است که باید قبل از انتخاب رشته تجربی انجام دهید. در حال حاضر، رشته شنوایی شناسی در دانشگاههای سراسری به مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد ارائه میشود. برای دوران کارشناسی در این رشته، شما باید 130 واحد درسی را پاس کنید که تقریباً چهار سال زمان میبرد. این سالها بهترین فرصتی هستند تا به اصول پایهای شنواییشناسی و تخصصهای مرتبط با آن پی ببرید و از فرصتهای تعامل با اساتید برخوردار شوید.
در آخرین دورهها، شاهد پیشرفتهای شگرف در حوزه شنوایی شناسی بودهایم که نشان میدهد این رشته دارای جذابیتها و فرصتهای شغلی بینظیری است. در جهانی که تازهترین فناوریها به سرعت وارد عرصهی بهداشت و درمان میشوند، شنوایی شناسان نقشی کلیدی در تامین سلامت افراد بازی میکنند.
شما پس از شرکت در کنکور سراسری علوم تجربی می توانید در رشته نوین شنوایی شناسی ادامه تحصیل دهید. بهتر است بدانید در حال حاضر رشته شنوایی شناسی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در کشور ما ارائه می شود. شما برای گذراندن دوران کارشناسی این رشته 130 واحد درسی را باید پاس کنید که حدودا چهار سال زمان می برد. پس شما قبل از تکمیل فرم انتخاب رشته تجربی حتما باید از شرایط حاکم بر پذیرش و ادامه تحصیل در این رشته مطلع باشید. شما با انتشار کارنامه اولیه کنکور سراسری از رتبه در سهمیه نهایی خود که همان رتبه ملاک قبولی محسوب می شود، اطلاع پیدا می کنید. شما با دانستن آخرین رتبه در سهمیه نهایی پذیرفته شدگان می توانید فرم انتخاب رشته خود را به صورت منطقی اولویت بندی کنید.
مشاوران آویژه به منظور رقم زدن انتخاب رشته ای هوشمندانه و اصولی برای شما، جداولی از اطلاعات ضروری آخرین رتبه های قبولی در اختیارتان نهاده اند. پیشنهاد می کنم اگر جزء آن دسته از افرادی هستید که در کنکور تجربی شرکت کردند، برای اطلاع از نحوه انتخاب رشته کنکور تجربی و چینش انتخاب های خود، با مرکز مشاوره آویژه در تماس باشید.
مشاوره انتخاب رشته کنکور سراسری بیان می کند که برخی از اطلاعات کارنامه سال های گذشته مانند درصدهای کسب شده توسط داوطلبان می تواند برای شما گمراه کننده باشد و اثر سوء بر انتخاب رشته سراسری شما بگذارد. در حال حاضر با توجه به حذف دروس عمومی از کنکور و تاثیر قطعی سوابق تحصیلی، آخرین رتبه های قبولی هدایت کننده ترین اطلاعات موجود محسوب می شوند. شما با اطلاع از آخرین رتبه های قبولی، به اولویت بندی منطقی فرم خود پرداخته و آینده شغلی درخشانی را برای خود رقم خواهید زد.
داوطلبان دارای سهمیه منطقه یک با همدیگر رقابت می کنند و رتبه در سهمیه منطقه هر فرد با توجه به سایر افراد مشمول سهمیه منطقه یک اعلام می شود. طبق نظر سازمان سنجش موقعیت آموزشی این افراد شباهت زیادی به هم دارد و برای برقراری عدالت آموزشی رتبه نهایی این افراد در سهمیه منطقه یک سنجیده می شود.
دانشگاه و محل قبولی | رتبه در سهمیه | رتبه کشوری | محل سکونت | دوره |
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | 3571 | 12138 | اصفهان | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | 3814 | 13114 | مشهد | شهریه پرداز |
دانشگاه علوم پزشکی بابل | 3856 | 13337 | تهران | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی تبریز | 3637 | 12403 | تبریز | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی تبریز | 4235 | 14711 | تهران | شهریه پرداز |
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور-اهواز | 5061 | 17936 | شیراز | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | 4273 | 14833 | اصفهان | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | 10711 | 40816 | اصفهان | محروم- بومی |
دانشگاه علوم پزشکی شیراز | 4661 | 16336 | تهران | روزانه |
رتبه در سهمیه داوطلبان سهمیه منطقه دو نیز نسبت به هم سنجیده می شود. برای پیش بینی نتیجه اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری داوطلبان دارای سهمیه منطقه دو می توانند از اطلاعات مندرج در جدول زیر بهره مند شوند.
دانشگاه و محل قبولی | رتبه در سهمیه | رتبه کشوری | محل سکونت | دوره |
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | 62652 | 14296 | قائم شهر | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | 6352 | 14518 | گرگان | شهریه پرداز |
دانشگاه علوم پزشکی بابل | 5087 | 11594 | تربت حیدریه | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی تهران | 6382 | 14602 | بابل | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی تبریز | 6816 | 15641 | اردبیل | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی ایران | 6517 | 14934 | ارومیه | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور-اهواز | 7387 | 17047 | آمل | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی اراک | 7454 | 17196 | گلپایگان | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | 6427 | 14711 | شهرکرد | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | 6823 | 15660 | رشت | شهریه پرداز |
دانشگاه علوم پزشکی همدان | 7387 | 17047 | شهریار | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی شیراز | 7013 | 16105 | اهواز | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | 7153 | 16436 | تربت حیدریه | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | 8163 | 18921 | اردبیل | شهریه پرداز |
رتبه در سهمیه داوطلبان دارای سهمیه منطقه سه نیز با توجه به امکانات آموزشی نامناسبی که داشتند نسبت به داوطلبان همین منطقه مورد سنجش قرار می گیرد. شما داوطلبان دارای سهمیه منطقه سه با استفاده از اطلاعات درج شده در جدول زیر می توانید محتویات فرم انتخاب رشته خود را به منطقی ترین حالت ممکن اولویت بندی کنید.
دانشگاه و محل قبولی | رتبه در سهمیه | رتبه کشوری | محل سکونت | دوره |
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | 4634 | 16534 | شهربابک | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی | 5048 | 17763 | همدان | شهریه پرداز |
دانشگاه علوم پزشکی بابل | 5015 | 17662 | کلاردشت | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی تهران | 4400 | 15812 | برازجان | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی ایران | 3893 | 14232 | مهاباد | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور-اهواز | 5254 | 18416 | اسفراین | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | 4864 | 17211 | جهرم | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی همدان | 4913 | 17360 | فیروز آباد | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی شیراز | 4724 | 16784 | جهرم | روزانه |
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | 6282 | 21514 | فومن | شهریه پرداز |
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | 8311 | 27394 | سراوان | روزانه |
اولین موضوعی که در معرفی رشته شنوایی شناسی باید به آن اشاره کنیم، تفاوت شنوایی سنجی و شنوایی شناسی است. بهتر است بدانید شنوایی سنجی زیر مجموعه ای از رشته شنوایی شناسی محسوب می شود. رشته شنوایی شناسی به سه بخش مختلف زیر دسته بندی می شود.
شنوایی شناسی تشخیصی
شنوایی شناسی توانبخشی
شنوایی شناسی حفاظت و پیشگیری
اگر شما فردی با دقت بالا و منظم باشید، همچنین به دروس زیست و زبان انگلیسی و فیزیک علاقه داشته باشید می توانید در این رشته موفق شوید.
با توجه به اینکه رشته شنوایی شناسی در ایران از رشته های جدید محسوب می شود، بازار کار خوبی دارد. فارغ التحصیلان این رشته در مقطع کارشناسی و بالاتر علاوه بر استخدام در مراکز خصوصی و دولتی می توانند اقدام به تاسیس مطب کنند. شرط تاسیس مطب خصوصی، داشتن سابقه بیشتر از 4 سال برای تاسیس مطب در شهرستان ها و بیشتر از 6 سال برای تاسیس مطب در استان تهران است. برخی از فرصت های شغلی فارغ التحصیلان رشته شنوایی شناسی عبارت است از:
مدارس ناشنوایان
مراکز بهزیستی
بیمارستان های دولتی
کلینیک های خصوصی
اداره پزشکی قانونی
شرکت های وارد کننده تجهیزات شنوایی
خانه سالمندان
مراکز مشاوره
از آن جایی که با پیری جمعیت در کشورمان مواجه هستیم، می توانیم آینده شغلی خوبی را برای رشته شنوایی سنجی پیش بینی کنیم. به همین دلیل هر ساله با افزایش شمار متقاضیان رشته شنوایی شناسی مواجه هستیم و همین موضوع باعث سخت تر شدن فرایند انتخاب رشته تجربی می شود. در صورت بروز هر گونه اشتباه در فرایند حساس انتخاب رشته ،ممکن است از هدف اصلی خود دور شوید. با تکمیل اطلاعات خود در زمینه انتخاب رشته و مطالعه کامل دفترچه انتخاب رشته تجربی می توانید احتمال قبولی خود را در رشته شنوایی شناسی افزایش دهید. هر چه آگاهی شما در مورد جزئیات رشته ها و نحوه پذیرش و ادامه تحصیل در آن ها کامل تر باشد احتمال پشیمانی شما از ادامه تحصیل کاهش می یابد.
آخرین رتبه قبولی رشته شنوایی شناسی در دانشگاه های سراسری
شما می توانید با مطالعه مقالات ما در این زمینه پاسخ سئوال خود را بیابید و در صورت نیاز با تلفن ثابت و بدون پیش شماره از سراسر ایران با شماره ۹۰۹۹۰۷۱۹۸۵ تماس بگیرید.